科教融匯抓時代機(jī)遇 校企合作展科創(chuàng)宏圖

2024-07-01 16:04:43

人工智能作為新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的核心力量，正在推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級換代，在智能交通、智能檢測、智能定位、智能識別等領(lǐng)域產(chǎn)生巨大影響，并展現(xiàn)出非凡發(fā)展前景。為幫助人工智能專業(yè)2023級新生盡快提高專業(yè)認(rèn)知，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，做好職業(yè)規(guī)劃，機(jī)輛學(xué)院于近日組織開展校企合作現(xiàn)場工程師項(xiàng)目推介及專業(yè)教育活動，助力學(xué)生成長成才。

2023年，人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)在專業(yè)建設(shè)、三教改革方面成效顯著。入選教育部第二批供需對接就業(yè)育人項(xiàng)目、人社部數(shù)字技術(shù)工程師培訓(xùn)結(jié)構(gòu)、河北省第一批市域產(chǎn)教聯(lián)合體成員單位、河北省第一批現(xiàn)場工程師培養(yǎng)計劃項(xiàng)目，并被河北省教育廳推薦報送到教育部。大恒新紀(jì)元科技股份有限公司為A股上市公司，是一家專注于機(jī)器視覺部件及視覺系統(tǒng)研發(fā)、生產(chǎn)和營銷的高科技企業(yè)。一直與機(jī)輛學(xué)院在專業(yè)建設(shè)、教師企業(yè)實(shí)踐、學(xué)生培養(yǎng)等領(lǐng)域有良好合作，是數(shù)字技術(shù)工程師培訓(xùn)、現(xiàn)場工程師培養(yǎng)項(xiàng)目的合作申報單位。本次專業(yè)教育活動，在提高專業(yè)認(rèn)知的同時，也為后續(xù)現(xiàn)場工程師培養(yǎng)項(xiàng)目順利推進(jìn)奠定基礎(chǔ)。

本次活動首先邀請了大恒新紀(jì)元科技股份有限公司旗下北京圖像視覺技術(shù)分公司總監(jiān)王戈、產(chǎn)品經(jīng)理陳耿、產(chǎn)品工程師田士聰。機(jī)輛學(xué)院副院長高亮、專職組織員張再旺、人工智能專業(yè)輔導(dǎo)員傅笑以及23級全體新生共同參加。

    在本次專業(yè)教育中，大恒圖像工程師田士聰圍繞機(jī)器視覺行業(yè)、機(jī)器視覺應(yīng)用領(lǐng)域、現(xiàn)場工程師項(xiàng)目等向在場的師生做了精彩的專題報告。報告中現(xiàn)場工程師項(xiàng)目校企雙主體協(xié)同育人的培養(yǎng)模式引發(fā)了同學(xué)們的極大興趣，學(xué)生們積極踴躍提問，紛紛表示要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，爭取早日成長為能夠獨(dú)立解決實(shí)際問題的現(xiàn)場工程師。

隨后，人工智能專業(yè)教研室主任彭鵬為同學(xué)們帶來《人工智能技術(shù)應(yīng)用》的專題報告。彭老師從專業(yè)介紹、課程規(guī)劃、師資建設(shè)、專業(yè)實(shí)踐等四個方面為同學(xué)們做了詳盡的說明。報告中，我院學(xué)生在中國機(jī)器人及人工智能大賽中的參賽視頻使同學(xué)們深受震撼。同學(xué)們驚嘆的同時，紛紛表示要以參賽學(xué)長們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，將來登上全國大賽的舞臺，為學(xué)院爭光添彩。

報告結(jié)束后，高亮副院長代表機(jī)輛學(xué)院對大恒圖像公司的領(lǐng)導(dǎo)及專家表示由衷的感謝。他表示，隨著科技的飛速發(fā)展，人工智能等新興技術(shù)對于國家經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的貢獻(xiàn)越來越大，而培養(yǎng)相應(yīng)專業(yè)的高素質(zhì)技能人才既能為我國社會主義事業(yè)發(fā)展提供動力，又能幫助人工智能專業(yè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生價值、社會價值。他寄語在場的同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大的理想信念，增強(qiáng)專業(yè)自信，刻苦鉆研學(xué)習(xí)，在推進(jìn)社會主義強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中綻放青春光彩。

通過本次活動，不僅讓2023級新生對人工智能專業(yè)有了更為深入的了解，也為他們樹立了正確的職業(yè)觀念和發(fā)展規(guī)劃。下一步，機(jī)輛學(xué)院將與大恒公司拓展合作領(lǐng)域，在橫向課題、技術(shù)服務(wù)、協(xié)同創(chuàng)新等方面加強(qiáng)合作，實(shí)現(xiàn)育人模式、教學(xué)方式和科研創(chuàng)新三者的融合匯聚和高度整合，把科技革新的力量與育人工作緊密結(jié)合起來，為學(xué)院“雙高建設(shè)”做出更大貢獻(xiàn)。